Dependiendo de la práctica de cada institución, puede ser entrevistado por una sola persona, un panel de personal, una junta escolar u otras combinaciones de personal escolar. En algunos casos, tendrá que responder las preguntas de los estudiantes.
A pesar de la variedad de configuraciones de entrevistas posibles, hay varias áreas críticas de enseñanza que siempre se espera que aborde. Por ejemplo, aquí hay 10 preguntas comunes para entrevistas con maestros y la mejor manera de responderlas.
1. '¿Por qué quieres trabajar en esta escuela?'
Con suerte, hay varias razones por las que ha elegido esta escuela en particular y puede responderla fácilmente. Incluso si no es el trabajo de tus sueños, puedes encontrar una manera de convencer a los entrevistadores de que estás muy interesado en esta publicación. Es una buena idea al prepararse para cualquier entrevista hacer su investigación primero. Visite el sitio web, lea su informe Ofsted y compruebe su reputación en sitios como Mumsnet y en las redes sociales.
Organice una visita a la escuela si es posible. Esto lo ayudará a tener una idea de la atmósfera, los estudiantes y sus posibles colegas.
Toda esta preparación te ayudará a dar razones específicas sobre por qué elegiste postularte. Ya sea su filosofía de enseñanza inclusiva, su reputación de participación comunitaria o su currículo integral, asegúrese de abordar cómo su experiencia y entusiasmo ayudarán a que esos aspectos prosperen. Mencione las áreas donde puede agregar valor, como una actividad extracurricular en su materia que la escuela no tiene actualmente.
2. '¿Cuál es tu filosofía de enseñanza?'
Ya sea que se le haga esta pregunta específica o se le indique "cuénteme sobre usted", querrá estar preparado con una explicación detallada de su filosofía personal. Esto se basará en los métodos aprendidos durante su escolarización, sus creencias personales sobre cómo y por qué comunicar sus conocimientos a los estudiantes y su experiencia en los roles docentes anteriores.
Es un error común de la entrevista divagar y salir en demasiadas tangentes. Esto puede ser perjudicial para cualquier trabajo, pero especialmente para un puesto de enseñanza donde la comunicación efectiva es una habilidad central. Una excelente manera de estructurar su respuesta sobre la implementación de su filosofía es utilizar el método STAR:
- Situación: Describa un punto en una lección en el que algunos o todos los estudiantes tenían dificultades para comprender los conceptos correctos o llegar a la conclusión correcta. ¿Algunos de los estudiantes tuvieron problemas con fracciones o con una regla gramatical o con la interpretación de una novela?
- Tarea: Discuta cuál era su misión en este caso, si era involucrar a todos los estudiantes más en el material o si necesitaba ayudar a uno o más de ellos en un tema sin detener al resto de la clase.
- Acción: aplicando su filosofía de enseñanza personal, ¿qué métodos utilizó para resolver el problema? ¿Le diste ayuda adicional a ciertos estudiantes? ¿Asignó un tipo diferente de tarea que los niños encontraron más interesante?
- Resultados: Hable acerca de cómo sus métodos y acciones lograron una discusión más animada sobre el tema o mejores calificaciones o si algunos estudiantes en particular ahora alcanzaron el nivel de sus compañeros.
Otro punto importante a considerar al formular su respuesta es la misión y la filosofía de la escuela. Si a la escuela le gusta centrarse en los intereses educativos de cada alumno o utiliza un entorno más estructurado para enseñar, asegúrese de que sus respuestas se alineen cómodamente con sus objetivos. No tiene que cambiar toda su filosofía solo para imitar la de ellos, sino que demuestre que sus métodos son adaptables para alcanzar tanto los resultados deseados como los de ellos.
3. '¿Qué buscan los estudiantes en un maestro?'
Puede haber pistas sobre cómo responder esto en la descripción del trabajo que le dieron. Los atributos deseados generalmente incluyen una pasión por la enseñanza en general, lo que hace que el tema sea relevante, buenas habilidades de comunicación y una afición por trabajar con jóvenes. Cuando se les preguntó a los estudiantes de secundaria sobre los maestros, solicitaron un instructor en el que puedan confiar, que escuche sus necesidades y preocupaciones, y que sea paciente, comprensivo y amable.
Al responder esta pregunta, una vez más desea dar algunos ejemplos de cómo siente que cumple con estos criterios. Comparta una anécdota, por ejemplo, sobre cómo trajo su propia colección de novelas de ciencia ficción a la clase y dejó que los estudiantes tomaran prestado lo que quisieran. Explique cómo esto ayudó a inspirar una relación de confianza mutua, creó una conexión personal con los estudiantes cuando discutieron los libros con usted uno a uno, e inspiró a los estudiantes a leer fuera del aula.
4. 'Si entro en tu clase, ¿qué vería?'
Para esta pregunta, su respuesta debe centrarse en los propios estudiantes. Particularmente para entrevistas de primaria y primaria, su descripción puede incluir exhibiciones de las mejores tareas y trabajos artísticos de sus alumnos. Un maestro de matemáticas que se entrevista para un puesto en la escuela secundaria puede hablar sobre el uso del tablón de anuncios para fotos de los mejores matemáticos de la escuela que ganan una competencia local o nacional.
La mayor parte de su respuesta debe enfatizar el nivel de compromiso de los estudiantes y un entorno de aprendizaje de apoyo. La directora de la escuela de Fortismere, Helen Anthony, le dice a The Guardian que prefiere las respuestas que hacen referencia a 'discusiones animadas' y 'estudiantes que claramente progresan como se evidencia en las contribuciones orales y escritas'.
Esto podría generar más preguntas sobre el impacto que ha tenido en el rendimiento de sus alumnos: siéntase libre de traer ejemplos en una cartera, incluyendo comentarios positivos que haya recibido.
5. "Cuéntanos sobre una vez que tuviste que manejar un comportamiento disruptivo de un estudiante".
Si bien la educación es el enfoque principal de ser un instructor, el manejo del comportamiento también es una parte esencial de su rol y aparecerá en una o más preguntas de entrevistas con el maestro. Esta es una oportunidad para compartir su filosofía y estrategia personal al tratar con un estudiante problemático, pero también debe consultar la política de la escuela y cómo informa su respuesta.
Una vez más, emplee el método STAR antes mencionado para explicar sucintamente una situación en la que trató con un alumno difícil. Considere seleccionar un ejemplo que involucre la colaboración con otro personal o los padres, y especifique cómo sus acciones y decisiones condujeron a un resultado positivo. Las preguntas de seguimiento podrían preguntar qué aprendió de esa situación y qué podría hacer de manera diferente si se enfrenta de nuevo.
6. '¿Cuáles son tus mayores fortalezas y debilidades?'
Esta es una de las preguntas de entrevista más comunes en cualquier campo. Esta es una oportunidad de venderte realmente a la escuela. Si le resulta difícil hablar de usted de manera uniforme y positiva, tómese el tiempo de practicar sus respuestas de antemano para no quedarse atrapado durante la entrevista. Hable sobre habilidades específicas que se relacionan directamente con la posición de enseñanza, como planes de lecciones exitosos y una buena comunicación con los padres.
Intente dar algunos ejemplos de cómo sus habilidades contribuyeron a los logros y la participación de sus estudiantes. Tenga cuidado de no exagerar su experiencia, especialmente si se le pedirá que lo demuestre al enseñar una lección al final de la entrevista.
Cuando discuta sus debilidades, evite sugerir algo grande como un tema completo o una habilidad principal requerida. Elija algo manejable y enmarquelo como un área que necesita mejorar. Por ejemplo, la educadora del Reino Unido y Hong Kong, Katie Tollitt, sugiere un área como la gestión del tiempo: 'Se podría decir que "a veces tengo tantas ideas en las lecciones que atropellamos. Estoy trabajando en mi gestión del tiempo, y ahora estoy reduciéndolo a una lección de 60 minutos "'.
7. "Cuéntanos tu postura sobre un tema actual en educación".
Es posible que esté bien equipado para consultas estándar sobre su estilo de enseñanza y manejo de comportamiento, pero otro consejo importante para la entrevista es prepararse lo mejor que pueda para preguntas difíciles. Estos podrían ser acertijos o bolas curvas psicológicas como el infame 'Si fueras un árbol, ¿qué tipo de árbol serías?', Pero una de las preguntas más comunes para la entrevista con el maestro involucra tu conocimiento de los problemas actuales.
Gail Larkin, directora y ex presidenta de NAHT desde hace mucho tiempo, aconseja ponerse al día sobre temas educativos antes de la entrevista y estar preparada para al menos tres temas diferentes. Querrás encontrar noticias sobre las que tengas una opinión definitiva y que puedan afectar directamente a tu clase, pero no te vayas demasiado, selecciona algunas noticias que tengan efectos de largo alcance. El sitio web de Tes es un gran recurso para los maestros del Reino Unido, como lo es la Semana de la Educación en los Estados Unidos.
8. '¿Cómo mantiene a los padres informados e involucrados en el aprendizaje de sus hijos?'
Esto puede agruparse con otras preguntas de la entrevista sobre su estilo de enseñanza o disciplina estudiantil, pero la escuela definitivamente querrá saber cómo planea interactuar con los padres de sus estudiantes. Hable sobre su uso de correos electrónicos regulares, boletines informativos, conferencias, horarios de oficina abiertos y cualquier otra forma de comunicación.
Dé ejemplos de cómo involucra a los padres con el progreso de sus hijos, como firmar las tareas, contribuir a proyectos de colaboración como experimentos de la feria de ciencias o investigación del árbol genealógico, y ofrecerse como voluntario para excursiones. Prepárese para discutir cómo solicitó la ayuda de los padres con las dificultades de aprendizaje, problemas de disciplina o acoso de un niño. La discreción es un componente vital de las relaciones entre padres y maestros, así que evite usar nombres reales al citar ejemplos.
9. "Enseñar y evaluar la lección".
No importa cuánta experiencia haya tenido enseñando, esta puede ser una experiencia estresante. Tendrás que enseñar una lección a estudiantes desconocidos en un nuevo entorno escolar, mientras te observan y califican. El estrés puede hacerte olvidar algunas de las habilidades básicas para hablar en público, así que recuerda mantener un lenguaje corporal positivo y una sonrisa cálida, y evitar hablar demasiado rápido.
Pida una tabla de asientos antes de comenzar o pídales a los estudiantes que se presenten si es un grupo lo suficientemente pequeño. Sus entrevistadores quedarán impresionados si luego puede referirse a los alumnos por su nombre en su evaluación.
Puede que la lección no sea perfecta, pero está bien porque una habilidad de enseñanza importante es ser capaz de autocrítica. Sus asesores querrán que note cualquier problema, así como también cómo mejoraría o usaría diferentes tácticas para la próxima lección. También aborde cómo tuvo éxito, haciendo referencia a una discusión grupal animada o el progreso individual del estudiante, y cómo se basaría en ello.
10. '¿Tienes alguna pregunta para mí?'
Desea mostrarle al entrevistador que está interesado en este puesto, por lo que su respuesta a esto nunca debería ser 'no'. Haga preguntas sobre la cultura estudiantil, la interacción con la comunidad, sus objetivos esperados para su primer año o cuánto participan los padres en las actividades. Use su investigación sobre la escuela para hacer preguntas específicas, tal vez sobre un cambio reciente en el liderazgo o la reducción en el tamaño de la clase.
Evite preguntar sobre salario, tiempo libre u otros beneficios; cualquier cosa que no haya sido abordada en el anuncio de trabajo puede ser consultada después de que le hayan ofrecido el puesto. Manténgase alejado de preguntas posiblemente incómodas, como por qué el maestro anterior se fue. Mantenga sus preguntas enfocadas en el trabajo con los estudiantes y el éxito de la escuela.
Como puede ver, tener una entrevista de trabajo docente exitosa requiere una preparación extensa. Dado que ser maestro requiere mucho trabajo de preparación para cada lección, considere esto solo más práctica y experiencia que puede aplicar a lo largo de su carrera.
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